【中学受験】親子の会話で「国語力」は上がります。でも、いつも通りの会話では、逆効果かも。【親のサポート】

こんにちは。

今日は中学受験向けの記事です。

親子の意識的な会話が国語力を伸ばす。

という話を、中学受験業界に10年以上携わってきた、
プロ家庭教師のEdenの居村がします。

※3分で読めます。

親子の会話が国語力に影響します。

結論から言います。

国語の成績を上げるために有効な手段の一つに、
「親子の会話」を意識することが挙げられます。

国語は家庭の影響が強い

なぜでしょう？

理由は単純です。

それは、
算数、理科、社会と比べて、
子どもが国語に触れるのは日常的であり、

塾などが与える影響ももちろんありますが、
家庭での影響が大きくなるからです。

「国語」は子供が言葉を覚えてからスタート

「子どもが言葉を話し始めた頃から
国語という教科はスタートしています。
他の教科と違い、学校に入ってからがスタートではありません」

そんな意見もあります。

つまり、
親子関係はコミュニケーションの基本であり、

子どもとの会話は多ければ多いほど
語彙は豊富になります。

【注意】いつも通りの「会話」だとNG？！

しかし、ただ、いつも通り、「会話」するだけでは、
子供の国語力アップにつながっていないケースもあります。

注意すべきはこの2点です。

• 単語だけの会話はNG
• 結論を急ぐのもNG

順番に話します♪

単語だけで会話を成立させてはいけません。

例えば、
単語だけで会話が成立してしまうケース。
これでは、子供の語彙力は低いままです。

単語だけで会話をすると…

家庭での夫婦の言葉が、
『風呂、めし、寝る』だけになっていませんか。
子どもはそういうやりとりをよく見ています。

そうすると、子供も、
『勉強は?』『後でする』『ごはんは?』『まだ』 というような、
会話にもならないやりとりをするようになってしまうのです。

論理的な思考力が育ちません。。

もし、子供がこのような、
「単語のみ」で会話を成立させてしまうと、

子どもは親に意思を伝達させた時点で安心するので、
物事を順序立てて説明する必要がなく、
国語に必須な、論理的な思考力が育ちにくくなります。

問いかけを意識的にしましょう。

やはり、大事なのは、
さまざまな場面で親がいろいろな言葉をかけたり、
「なぜ?」、「どうして?」という問いかけを意識的にしたりして、
子どもに言葉をつなげようと考えさせることです。

ちょっと抽象的なので、具体的に話しますね。

例えば…

たとえば、
母親が「今日は何をしたの?」と聞いたら、
子どもが「公園で遊んだ」と返事をしたとします。

母親は、いつも遊んでいる○○ちゃんと、
近くの公園で遊んだのだな、とわかると思いますが、

そんな時、
意識的に「誰と?」と質問を投げかけてあげるのです。

そうすると初めて子どもは、
「これでは伝わらないのか」と気がつき、
語彙を増やして話をするようになります。

これは表現力の伸長にもつながります。

結論急ぐのもダメです。

また、
子供との会話で、
「結論を急ぎすぎる」のも、ダメです。

大人は結論を急ぎたがる。

大人は子供に比べて、どうしても結論を急ぎたがります。
頭がいいからです。

子どもが頑張って伝えようとしていることに
「こういうことでしょ」
と結論を提示してしまいがちです。

「うん」しか言わない子供になります。

すると、
子どもは「うん」としか答えなくなります。

これは、子供が考えたり、伝えたりする機会を奪ってしまうことになります。
国語には、もちろん、マイナスです。。

「スピード感」を意識しましょう。

やはり、
子どもと会話をするには、
子どものスピードに歩調を合わせる必要があることを頭に入れて、
毎日の会話を大切にしなければなりませんね♫

お知らせです。

参考・引用　小林公夫『中学受験に合格する子の親がしていること』2010

記事公開日　2019年11月12日
最終更新日　2020年2月26日