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【中学受験】「勉強の才能」の正体は「集中力」です。【早さ×長さ×深さ】【天才と凡人の違い】

こんにちは。

中学受験をされるお子様を持つ保護者の方に質問です。

「あなたのお子様に、勉強の才能はありますか?」

結構きつい質問ですが、学生時代の時、皆さん一度くらい、
勉強の才能について考えた事ありますよね。

その、天才と凡人を分かつ、
勉強の才能とは、どのようなものなのでしょうか?

本記事では中学受験業界に10年以上携わってきた、プロ家庭教師Edenの居村が、
勉強の才能について、話します。

勉強の才能は、「集中力」。

勉強の才能とは、いったい何でしょうか?

そもそも才能って、ぼんやりしている言葉で、
定義付けされてないですよね。

みんなが何となく使っている、才能の正体って何?!

私は才能の正体を、「集中力」だと考えます。

集中力の質です。

これは、先日とある漫画を読んでいて、書いてあったことです。

「芸術における才能は、何だろう?」

といった問いに、

登場人物の一人が、「集中力の質だ」
と答えたのです。

そしてこれは、あらゆる分野に共通することだとも言います。

芸術の世界、スポーツ選手、ビジネスマン、そして、受験生。

何かを成し得る人は、必ず「集中」する時間を持っています。
受験生で言ったら、宿題をやる時や、模試を受ける時ですね。

その、集中力の質が、才能の正体だというのです。

じゃあその、集中力の質って、具体的にはなんだよ?

そんな疑問が浮かぶと思います。

「早さ」×「長さ」×「深さ」です。

ずばり、集中力の質とは

この3つが掛け合わさったものです。

「早さ」とは?

集中力の「早さ」とは、何でしょう。

これは、ある物事に取りかかろうと思ってから、実際に取りかかるまでの時間の早さのことです。

受験勉強で言うなら、

「宿題をやろうと思った」
時間から
「実際に鉛筆を持ち、問題を解き始める」
までの早さのことです。

宿題をやろうと思ってから、すぐ取りかかれる人は、「早い」と言えますが、

取りかかろうと思ってから、ついつい漫画を手に取ってしまったり、
問題集を開いたのは良いものの、頭の中ではゲームのことを考えている。
こういう人は「遅い」と言えますね。

「長さ」とは?

集中力の「長さ」とは何でしょう?

これは、ある物事に実際に集中してからの、その状態の持続時間の長さの事です。

受験勉強で言うなら、

「宿題をやり始めた」
時間から、
「宿題に飽きたり、気が散る」
までの時間の長さの事です。

一度宿題にとりかかったら、ずっと気が散らず、勉強し続けている人は、
「長い」と言えますが、

宿題に取りかかった直後、気が散ってスマホに手が伸びてしまう人は、
「短い」と言えます。

「深さ」とは

集中力の「深さ」とは何でしょう?

これはその名の通り、どれくらい集中しているかということです。

受験勉強で言うなら、

人に話しかけられても、気づかずずっと勉強しているなら、
「深い」集中状態であり、

少しの物音で、勉強から意識が離れてしまうのであれば、
「浅い」集中状態であります。

3つの、掛け算です。

ずばり、集中力というのは、

「早さ」×「長さ」×「深さ」
で測られます。

そして、この掛け合わさったものを人は

「才能」

と呼んでいるのでしょう。

才能なくても、戦えます。

ここで言っておきたいのは、

「才能」(つまり集中力の質)が、たとえあなたのお子様になくても、
中学受験は戦えるということです。

自分の「才能」にあった勉強です。

例え、才能

つまり、
集中の「早さ」×「長さ」×「深さ」
の値が小さかろうと、

自分に合った勉強法をすれば、中学受験は戦えます。

分かりやすく、例を出しておきますね♫

例えば…

例えば、
集中が「長い」けど、「浅い」場合。

こういう生徒は、とにかく時間をかけまくって、
成績をアップする方が良いでしょう。

机に向かっている時だけでなく、家を歩いているとき、トイレ、風呂、
など、常に勉強と共にある環境に置けば、
時間当たりの学習量は少ないけれど、その集中力の長さで、乗り切ってくれます。

また、受験する学校も、試験時間が長いところを選択すると、更に有利になるでしょう。

逆に例えば、
集中が「深い」けれど、「短い」場合。

こういう生徒は、科目をコロコロ変えていく勉強法がおすすめです。

30分単位、一問単位でやる科目、分野を変えていけば、
集中の短さをカバーできます。

しかも、時間当たりの学習量が多いので、成績アップを狙えます。

こういうタイプは、得意教科、苦手教科がなく、満遍なく点数を取れるタイプですので、
2科目受験よりかは、4科目受験に向いていると思います。

どのタイプか、見極める。

このように、
決して集中力の質が低いのが、悪いことではなく、

重要なのは、自分のお子様の「集中力のタイプ」、
つまり、「才能のタイプ」を知り、それに合わせた受験生活をしていく事です。

しかし、「早さ」はあるべき。

とはいえ、集中力の「早さ」はどなたにもあってほしいです。

「深さ」がないのは、「長さ」で、
「長さ」がないのは、「深さ」でカバーできますが、

「早さ」をカバーするのは、不可能です。
ぜひ「早さ」をあげていただきたいです。

では、集中力の「早さ」はどのように、上げることができるのでしょうか?

その一つの有力な答えとして、
「ルーティーン」が挙げられます。

記事の最後として、「ルーティーン」のリンクを貼っておきますので、ぜひご覧ください。

今日の記事は終わりです。


記事公開日・最終更新日 2020年1月21日

参考・引用

かっぴー『左ききのエレン』集英社