【中学受験】母親のメンタルが崩壊する前に｜ノイローゼ寸前の毎日から役割を手放す方法
こんにちは。
これから中学受験を考えている保護者の方で
周りから中学受験は本当に大変だと聞かされて、うちの家庭が耐えられるのか分からない…
という方はいませんか？
ネットで検索すると、中学受験の闇という言葉が並んでいます。
親子関係が壊れた、体を壊した、費用が膨らんだ。
読めば読むほど、始める前から気持ちが重くなりますよね。
今回は、プロ家庭教師Edenの居村が、
・中学受験が大変と言われる本当の理由
・闇と呼ばれているものの正体
・ご家庭が耐えられるかを見積もる方法
についてお話しします。
ぜひ、最後までご覧ください。
中学受験は大変なのかという問いへの私の答え
先に結論をお伝えします。
中学受験は、大変です。
19年この仕事をしてきて、保護者の方との面談も1500件を超えました。
その中で「楽でしたよ」とおっしゃったご家庭は、ひとつもありません。
ただし、ここからが本題。
大変さの中身は、ご家庭によって驚くほど違います。
同じ塾に通い、同じ量の宿題を出されていても、疲れ果てる家庭と、そうでもない家庭がある。
学力の差ではありません。
負荷のかかり方が違うのです。
だとすれば、やるべきことははっきりしていますよね。
大変さを漠然と怖がるのをやめて、中身を分解してみること。
分解できれば、どこが自分の家庭にとって重いのかが見えてきます。
見えれば、対処もできるでしょう。
中学受験が大変と言われる3つの負荷｜時間と判断と感情
私が面談で伺ってきた話を整理すると、ご家庭にかかる負荷は3種類に分けられます。
時間の負荷｜通塾と宿題で1週間が埋まる
まず、単純に時間が足りません。
学年が上がるほど授業のコマ数は増えます。
帰宅時間が遅くなり、そこから宿題に取りかかる。
夕食も入浴も就寝も、すべて後ろへずれていきます。
朝起きられなくなり、学校に遅刻ギリギリで駆け込む。
この流れに入ってしまうご家庭は、決して珍しくありません。
判断の負荷｜何をやらせるかを家庭が決め続ける
こちらのほうが、実は重い負荷です。
塾から渡される課題は、全員に同じものが配られます。
お子さんの現在の実力に合っているかどうかは、別の話。
すると保護者の方は、毎日こう考えることになるんですよね。
- この課題は全部やらせるべきか
- 難しすぎるものは飛ばしていいのか
- 苦手な単元にどれだけ時間を割くべきか
教育の専門家ではない立場で、この判断を毎日下し続ける。
これは相当にしんどい作業でしょう。
感情の負荷｜親が管理者と応援役を兼ねている
3つ目。
多くのご家庭で、保護者の方が管理者と応援役を同時に引き受けています。
「早くやりなさい」と言う人と、「よく頑張ったね」と言う人が同じ。
子どもから見れば、監視する相手と甘えたい相手が一人しかいない状態です。
これでは関係がぶつかって当然。
中学受験が親子関係を壊すと言われる原因の多くは、ここにあります。
いま、ご家庭にどの負荷がかかっているかを整理してみませんか
時間なのか、判断なのか、感情なのか。どれが重いかによって手の打ち方は変わります。EdenのLINEから、いまの状況をお聞かせください。
中学受験の闇と呼ばれるものの正体｜誰かが悪いのではなく構造の問題
中学受験の闇という言葉で語られている出来事の多くは、悪意から生まれたものではありません。
構造から生まれています。
順を追って見ていきましょう。
集団授業には、進めなければならないカリキュラムがあります。
講師はそれに沿って進む必要がある。
その結果、根本原理の説明が薄いまま、問題演習だけが先へ進んでいきます。
授業の場では、お子さんは「わかったつもり」になりますよね。
ところが家で一人になると、手が止まる。
成績が伸びない。
すると、こう考えるのが自然でしょう。
量が足りないのではないか。
演習量を増やす。
時間が足りなくなる。
睡眠が削られる。
体調が崩れる。
さらに成績が下がり、また量を増やす。
この輪の中に入ると、家庭は消耗していきます。
塾が悪いのでも、お子さんが怠けているのでもありません。
原因が見えないまま量で解決しようとする、その構造が消耗を生んでいるのです。
一般的には、成績が伸びないときは演習量を足しましょうと言われます。
ですが、Edenでは足しません。
合格につながっていないものをやめる、引き算から考えます。
当会に寄せられたGoogleのレビューにも、こんな声をいただいています。
6年生になり、塾のコマ数が増え、帰宅時間、夕食時間、寝る時間が遅くなり、朝起きられなくなり、学校も毎日遅刻ギリギリ…体調の方が先にやられてしまいました。（中略）edenに転塾したことで1番よかったことは、生活リズムを取り戻せたことです。
中学受験が難しいと感じる本当の理由｜成績が伸びない4つの原因
中学受験が難しいと感じる瞬間は、たいてい成績が止まったときです。
面談を重ねる中で、成績が伸びない原因はだいたい次の4つに収まる、ということが見えてきました。
- 原因が見えていない
- 改善の方法がわからない
- 方法が見えても、家庭だけでは実行が難しい
- 本人のやる気が続かない
この4つを眺めてみてください。
どれも「頑張りが足りない」の反対側にあります。
つまり、難しさの正体は問題の難易度ではないということ。
何をどうやればいいのかが決まっていないことが、難しさの正体なんです。
もうひとつ、お伝えしておきたいことがあります。
中学受験で問われる内容には、4年生・5年生で習った範囲が多く含まれます。
6年生であっても、4年生の教材に戻ることを私はよくお勧めしています。
「今の学年に合わせなければ」という焦り。
それが根本の理解を妨げてしまうからです。
戻ることは、後退ではありません。
中学受験に耐えられるかを見積もる3つの物差し
ここまで読んで、「では、うちは大丈夫なのか」と思われたのではないでしょうか。
判断のために、3つの物差しをお渡しします。
ひとつ目｜睡眠と体調が守られているか
学習量ではなく、睡眠時間を先に固定できているか。
ここが崩れているご家庭は、どれだけ量をこなしても成果が出ません。
ふたつ目｜毎日の学習を誰が管理しているか
保護者の方が一人で管理しているなら、負荷は増え続けます。
外の誰かが管理役を持っているかどうかで、家庭の空気は変わりますよ。
みっつ目｜志望校の過去問から逆算できているか
一般的には、模試の偏差値を上げることが受験勉強だと言われます。
ですが、Edenで先に見るのは、志望校の過去問で何点取れるかのほうです。
模試の偏差値だけを追いかけている状態は、いちばん消耗します。
全国順位ではなく、その学校の問題で何点取ればいいのか。
そこから逆算できていれば、やるべきことは絞れるでしょう。
3つとも整っていないご家庭でも、悲観する必要はありません。
整えれば済む話だからです。
3つの物差しで、ご家庭の現状を一緒に見てみませんか
睡眠の状況、いまの管理体制、志望校の様子をお聞かせいただければ、どこから整えるべきかをお伝えします。無理におすすめすることはありません。
中学受験の大変さを減らす方法｜親が管理役を降りる
大変さを減らす方法は、声かけの工夫ではありません。
変えるのは仕組みのほうです。
考え方はとても単純。
人は、自分で決めた締切は守れなくても、他人と約束した締切は守ります。
大人でもそうですよね。
小学生ならなおさらでしょう。
塾でも家庭教師でも、授業のない日のほうが圧倒的に多い。
その残りの日をどう埋めるかで、結果は決まります。
Edenでは、LINEで毎日の学習内容を個別に管理しています。
LINEでの質問・相談は、24時間いつでも送っていただけます。
私と専任講師のダブル体制で見ています。
保護者の方が管理役を降りて、外の人間がその役を引き受ける。
これだけで、家の会話は戻りますよ。
親子喧嘩の多くは、保護者の方が管理者を兼ねていることから起きているからです。
大変さがゼロになるわけではありません。
けれど、背負う人を分けるだけで、家庭にかかる重さは確実に軽くなります。
偏差値30台から芝国際に合格した事例｜大変さの中身が変わった瞬間
以前、こんな生徒がいました。
入会したときの偏差値は30台。
塾から言われた課題を真面目にこなし、一生懸命勉強していました。
それでも、成績が上がらない。
勉強していないのではありません。
塾の指示どおりに努力しているのに、数字が動かない状態が続いていたのです。
Edenでまず変えたのは、それまでの塾の課題を一度手放すこと。
「たくさんやる」ことよりも、本人が楽しく続けられて、合格につながる勉強に絞りました。
夏期講習や追加の強化講座は増やしていません。
代わりに、ライブ授業なども活用しました。
そこから約10か月。
首都圏模試で偏差値60、四谷大塚で偏差値55前後の水準の学校に届くまで伸びて、芝国際中学校に合格しています。
このとき、ご家庭の大変さの中身も変わりました。
やることが絞られたぶん、時間の負荷が減った。
判断を私たちが引き受けたぶん、判断の負荷も消えた。
残ったのは、応援するという役割だけです。
2025年は、オンラインの指導だけで、麻布・駒場東邦・広尾学園・本郷・高輪・世田谷学園・栄光・洛星・六甲・北嶺・函館ラサール・桐光学園・桐蔭学園・森村学園・開智所沢・横浜創英・横浜雙葉・鎌倉女学院・穎明館・神奈川大学附属・城北・清風・日大豊山・安田学園・帝塚山・逗子開成・鎌倉学園・大宮開成・高槻・岡山白陵などに合格者が出ました。
いま偏差値が30台・40台でも、行き先がないわけではないんです。
中学受験の大変さの先にあるもの｜自己肯定感という長期の目標
最後に、私の考えをお伝えします。
Edenが短期の目標に置いているのは、第一志望校への合格。
しかし長期の目標は、別のところに置いています。
「将来、生きていく力を身につけること」です。
もっと言えば、小さな成功体験の数を増やして、自己肯定感を高めること。
なぜこの二段構えにしているのか。
合格したのに、入学後に目的を失ってしまう子を見てきたから。
もうひとつあります。
不合格だったときに、費やした費用と労力の損得勘定を始めてしまい、子どもの頑張りを認められなくなる保護者を見てきたからです。
中学受験は大変です。
その大変さに見合うものを持ち帰れるかどうかは、走り方で決まります。
量に追われて消耗したまま終わるのか。
一つずつできることを増やして、自信を持って中学校へ進むのか。
同じ2年間でも、残るものはまるで違うでしょう。
失敗のまま終わらせるから失敗なのであって、続けている限り、人は成功に近づいていく。
私はそう考えています。
中学受験のリアルと合格者の声を動画で公開
言葉だけでは伝わりにくい部分もあるでしょう。
当会で指導を受けた卒業生との対談を公開しています。
どんな状態から、何を変えて、どこへ進んだのか。ご本人の言葉で話しています。
日々の考え方や勉強法は、チャンネルでも発信中です。
中学受験専門プロ家庭教師Edenの指導体制
最後に、当会がどんな形でお子さんを見ているかを書いておきます。
- 講師は採用後も研修を重ねています
- 代表の私が、すべての生徒とすべての講師を管理
- LINEによる毎日の学習管理と、24時間いつでも質問・相談を送れるサポート体制
- 全4教科のプレミアムライブ講座を土日を中心に実施、保護者向けグループコンサルを定期開催
- 合格までの道筋をまとめたオーダーメイドのマインドマップ
- 過去のライブアーカイブは200本以上
拠点は横浜市。
Googleのレビューは130件以上、平均4.7をいただいています。
「うちの家庭は、中学受験に耐えられますか」
この質問に、状況を伺ったうえで正直にお答えします。いまの学年、通っている塾、お子さんの就寝時間をお聞かせください。無理におすすめすることはありません。
EdenのLINEはこちらです。
著者プロフィール
居村 直希（なおき先生） 株式会社Eden 代表取締役／中学受験逆転合格プロデューサー
私学の教員、大手塾の講師を経て、「一人一人の生徒を勝たせる」ことを信念に個別指導塾Edenを立ち上げる。現在は中学受験専門のプロ家庭教師「家庭教師Eden」を運営し、自身も代表講師として指導にあたる。
- 指導歴19年
- 保護者との面談実績1500件以上
- Googleレビュー130件以上（平均4.7）
- 著書『自分から学ぶ子どもの親は知っている 小学生が勉強にハマる強み学習法』（総合法令出版・2025年2月）は、紀伊國屋書店・有隣堂・ジュンク堂で総合および実用書のジャンルでベストセラー1位
- 偏差値30台・40台からの逆転合格指導を得意とする
